ایرانیان

تازه های این بخش ایرانیان

فروشگاه

تاثیر ویتامین B در بهبود مهارت های گفتاری کودکان اُتیسم

نویسنده: احمد اعجازی

تاثیر ویتامین B در بهبود مهارت های گفتاری کودکان اُتیسم

,مهارت های گفتاری,مهارت های گفتاری معلم,مهارت های گفتاری کودکان,تقویت مهارت های گفتاری کودکان,مهارت های غیر گفتاری معلم,آموزش مهارت های گفتاری,تقویت مهارت های گفتاری,تاثیر ویتامین B6,تاثیر ویتامین B6 در بارداری,تاثیر ویتامین B6 بر مو,تاثیر ویتامین B6 بر پوست,تاثیر ویتامین B6,تاثیر ویتامین B6 بر جنین,تاثیرات ویتامین B6,تاثیر ویتامین B1,تاثیر ویتامین B12,تاثیر ویتامین B1 300,تاثیر ویتامین B1 بر بدن,تاثیر ویتامین B17 بر سرطان,تاثیر ویتامین B12 بر پوست,تاثیر ویتامین B1 بر مو,تاثیرات ویتامین B1,تاثیرات ویتامین B12,تاثیرات ویتامین B1 300,تاثیر کمبود ویتامین B12,تاثیر ویتامین B,تاثیر ویتامین B بر مو,تاثیر ویتامین B بر پوست,تاثیر ویتامین B5 بر مو,نقش ویتامین B6 در بارداری,تاثیر ویتامین ب بر مو,تاثیر ویتامین ب کمپلکس بر مو,تاثیر ویتامین ب بر پوست,اثرات ویتامین B1 300,اثرات ویتامین ب1 300,اثر ویتامین ب1 300

تاریخ انتشار : شنبه, 01 آبان 1395

مطالعه جدید نشان می دهد بین میزان فولینیک اسید، نوعی ویتامین B، با بهبود مهارت های زبانی و ارتباطی در کودکان مبتلا به اُتیسم ارتباط وجود دارد.

به گزارش مهر، اختلال اُتیسم دارای علائم رفتاری بسیاری از جمله اضطراب، تعاملات نامناسب اجتماعی، تماس چشمی ضعیف و رفتار اجباری است.

 

محققان دریافته اند با تجویز دوز معین فولینیک اسید برای کودکان مبتلا به اُتیسم، شاهد بهبود ارتباطات اجتماعی آنها به مرور زمان بودند.

 

آنها همچنین یک نشانگر خونی ویژه ای را شناسایی کردند که دارای پتانسیل پیش بینی این موضوع است که بیماران دارای بهترین شانس واکنش مثبت به درمان هستند.

 

تیم محققان از موسسه تحقیقاتی کودکان آرکانزاس گروهی متشکل از ۴۸ کودک مبتلا به اُتیسم را بررسی کردند. کودکان به دو گروه متفاوت تقسیم بندی شدند: یک گروه از این بیماران ۱۲ هفته تحت درمان با دوز بالای فولینیک اسید قرار گرفتند و به گروه دوم دارونما داده شد.

 

محققان دریافتند بهبود در ارتباط کلامی گروه دریافت کننده فولینیک اسید در مقایسه با گروه دارونما به شکل قابل توجهی بیشتر بود.

نظرات کاربران
بدون دیدگاه

مطالب تصادفی

ایستگاه سلامت